Анализа портфолија

За анализу сам изабрала блог УЧИОНИЦА ДОБРЕ ВОЉЕ.  Када се отвори насловна страна блог асоцира на установу за предшколску децу (јер су фотографије у заглављу примерене том узрасту, а не малим генијалцима који су наведени у линку). Наслов портфолија је добар, ведар, оптимистичан и читалац стиче утисак да улази у учионицу у којој се лепо, удобно и у којој се ради на један добар и квалитетан начин. Назив блога је поставља високе стандарде пред аутора - да направи добар блог и напише квалитетан портфолио који ће оправдати нашу радозналост да завиримо у исти.

Према врсти портфолија ово је електронски портфолио. Аутор портфолија има веома богату комуникацију са читаоцима и колегама која се углавном своди на похвале, без критичких осврта или анализа неког садржаја. Иначе, похвално је што је ауторка ставила линкове ка другим блоговима које прати или препоручује.

Према следећем критеријуму ово је мешавина развојног и рефлексивног портфолија. Прављен се са сврхом да прикаже развојни пут ауторке (али је она недоследна у томе). Такође, ауторка промишља о свом раду и каријери тако да је то и рефлексивни моменат у раду.  По области којом се бави, ово је образовни блог.

Алат који је изабрана за портфолио је сасвим одговарајући и почетна идеја ауторке је била добра, али као да је негде на пола пута изгубила нит па је ставила много садржаја који немају никакву везу са самим портфолијом. Требало би да се концепцијски усагласи са оним што је у старту желела да постигне.

Хоризонтална трака је урађена на ћирилици и то је једина доследност на блогу. Отварајући сваку страну унутра затичемо хаос - прво користи се и ћирилица и латиница. Друго, текстови нису уређени и просто се не зна која је сврха сваког од њих. Препорука јесте да усагласи писмо - то није тежак процес а допринеће уредности самог блога.

На страници О мени која би требало да буде лична карта аутора, који је по струци учитељ, налазимо прилично хаотичан текст са прегршт материјалних грешака.

Блог је читан, што се види по броју прегледа. Ауторка редовно ажурира блог, али, све је помало тужно, јер баш сам неки дан на ФБ страници Блогери поставила сам питање (тј. отворила дискусију) на тему - да ли се задржавате на текстовима и блоговима који су неписмени, неуредни... и добила сам поражавајући одговор да се претерује у захтевима да текстови буду писмени, да је битна садржина а не форма и слично. Овај блог је још једна слика и илустрација таквог става, али овде је у питању просветни радник и ја, лично, бих пре опростила што можда не уме да направи блог или сајт (то је нешто ново), али да после 24 године радног стажа не води рачуна о елементарним стварима у вези са писменошћу, то ме растужује.

Што се тиче бочне траке - ту су помешана писма. Да не знам шта је био задатак - никад не бих схватила да се ради о портфолију. Знам да је неке странице само требало направити, а временом попунити, али није ми јасно шта је ауторка имала као своју концепцију при креирању.

Све у свему, овај блог је дивна сваштара на којој ћете наћи и календар рада и бесплатну рекламу за интернет у школи и сличице које ће забавити децу, и све то прегледано скоро 330,000 пута. Покушај и ентузијазам постоје, али ја лично се на оваквим блоговима никад не бих задржавала.